Luova kirjoittaminen ja tieto II, 5 op, 2025-2026

Aika:

24.2.–20.3.2025 ma & to klo 17:00–19:30

Sisältö ja tavoite:

Opiskelija on sisäistänyt kaunokirjallisuuden ja tietokirjallisuuden välisten erottelujen suhteellisuuden. Hän osaa hyödyntää kaunokirjallisia keinoja erilaisten tietotekstien laatimisessa ja suhteuttaa niitä tietokirjallisuuden traditioihin ja nykykäytäntöihin. Opiskelija ymmärtää niitä tapoja, joilla tietotekstien sisältämää tietoa tuotetaan, muokataan ja tehdään näkyväksi. Hän tuntee tiedon alkuperää, käyttöä ja luotettavuutta koskevan tutkimuseettisen keskustelun.

Kurssilla syvennetään tietokirjoittamisen eri lajien tuntemusta ja opetellaan kirjoittamaan niiden keinoja hyödyntäen. Tutustutaan kauno- ja tietokirjallisuuden rajapintoihin ja opitaan tunnistamaan ja soveltamaan kaunokirjallisia keinoja tietoteksteissä. Lisäksi käsitellään tiedon hankintaa, tuottamista, muokkaamista sekä tutkimuseettisiä näkökulmia. Kurssin aikana opetellaan taustatiedon etsimistä (mm. arkistoista) ja sen luotettavuuden arvioimista. Keskiössä on tavoitteellinen, yleistajuinen tietokirjoittaminen. Kurssin painotukset vaihtelevat vuosittain.

Suoritustapa:

Osallistuminen opetukseen sekä vastuuopettajan määräämät kirjalliset ja suulliset harjoitukset.

Opinnot järjestetään Turun yliopiston opintovaatimusten (2024-2027) mukaisesti. Opinnot järjestetään lähtökohtaisesti lähiopetuksena Helsingissä, mutta voivat sisältää myös etätapaamisia. Opinnoissa on läsnäolovelvollisuus.

Oppimateriaalit:

Henritius, Ida, Löytty, Olli & Mäntynen, Anne (toim.) Tietokirjallisuuden lajit ja rajat. Raevaara, Tiina & Strellman, Urpu: Tietokirjailijan kirja.

Opintojakson oppimateriaalit saattavat täydentyä.

Arviointiasteikko:

0-5

Arviointikriteerit:

Opettaja arvioi tunnilla ja kotitehtävinä kirjoitettuja tekstejä, opiskelijan aktiivisuutta, prosessin onnistumista koko matkalta, ei pelkän lopputuloksen näkökulmasta, sekä opiskelijan kykyä antaa ja saada palautetta. Aktiivisuus ilmenee läsnäolona, annettujen tehtävien suorittamisena sekä tuntikeskusteluun ja paneutuneeseen palautteenantoon osallistumisena.