Ennakkotietoa: Kirjallisuusterapiaohjaajakoulutus (35 op)

Huom! Ilmoittautuminen aukeaa viimeistään elokuussa 2026!

Kirjallisuusterapiassa tuetaan ihmisen kasvua ja kehitystä keskustelun, lukemisen ja kirjoittamisen avulla. Kirjallisuusterapeuttiset menetelmät soveltuvat monenlaiseen asiakas-, potilas-, kasvatus-, opetus- ja ohjaustyöhön, jossa työntekijän itsetuntemuksella ja sosiaalisilla taidoilla on merkitystä.

Kirjallisuusterapiaohjaajakoulutus on Suomen Kirjallisuusterapiayhdistys ry:n koulutuspolun 2. vaihe. Koulutukseen osallistuminen edellyttää, että vaihe 1 (15 op) on suoritettu. Kirjallisuusterapiassa tuetaan ihmisen kasvua ja kehitystä keskustelun, lukemisen ja kirjoittamisen avulla. Kirjallisuusterapeuttiset menetelmät soveltuvat monenlaiseen asiakas-, potilas-, kasvatus-, opetus- ja ohjaustyöhön, jossa työntekijän itsetuntemuksella ja sosiaalisilla taidoilla on merkitystä.

Koulutukseen on kaksivaiheinen opiskelijavalinta, johon kuuluu erillinen hakulomake sekä haastattelu. Ilmoittautumisen yhteydessä maksetaan ilmoittautumismaksu 100€, joka palautetaan, mikäli et tulisi valituksi koulutukseen. Koulutuksen osallistumismaksu on yhteensä 3850€. 

Aika: 16.4.2027–10.6.2028 

Lähikoulutusjaksot toteutetaan Helsingissä perjantaisin klo 10.00–17.00 ja lauantaisin klo 9.00–16.00. Jaksoihin sisältyy luento-opetusta, kokemuksellista ja toiminnallista opetusta sekä työskentelyä työnohjaus- ja kirjallisuusterapiaryhmissä.  

Työohjausryhmät (7 krt) kokoontuvat pääasiallisesti lähiopetusjaksojen yhteydessä perjantaisin klo 15.30–17. Yksi tai kaksi ryhmätyönohjauskertaa on mahdollista järjestää etänä.

Yksilötyönohjauksen (3 krt) aikatauluista opiskelija sopii oman työnohjaajansa kanssa. Suositus on, että ohjauskerrat sijoittuvat tasaisesti pitkin koulutusta. Tarkemmat suositukset myöhemmin.

Kirjallisuusterapiaryhmät (9 krt) kokoontuvat lauantaisin klo 14.15–16.

Lähiopetusjaksot (muutokset mahdollisia):

1. jakso huhtikuu 2027 16.-17.4.2027

pe 16.4. Johdanto, koulutuksen rakenne, tavoitteet ja suoritustavat. Opiskelijoiden tutustuminen toiminnallisin menetelmin. Vuorovaikutuksellisuus kirjallisuusterapiassa. Silja Mäki & Jaana Huldén

la 17.4. Ohjaajan taidot 1: Kirjallisuusterapeuttinen prosessi, ohjaajan taidot ja etiikka. Silja Mäki

2. jakso toukokuu 2027 14.-15.5.2027

pe 14.5. Kirjallisuusterapeuttisen aineiston valinta ja käyttö. Ohjaajan taidot 2: omat aineistot. Lopputyöprosessin esittely ja aiheiden ideointia. Päivi Kosonen  

la 15.5. Ryhmädynamiikka ja ryhmässä esiintyvät ilmiöt. Ohjaajan taidot: ryhmädynamiikka Jaana Huldén

3. jakso syyskuu 2027 24.-25.9.2027

pe 24.9. Kirjallisuusterapeuttiset kasvuryhmät. Ohjaajan taidot 4: luova turvallinen tila. Silja Mäki

la 25.9. Kirjallisuusterapia mielenterveystyössä, erityisesti masentuneiden hoidossa ja kuntoutuksessa Jaana Huldén

4. jakso lokakuu 2027 22.-23.10.2027

pe 22.10. Satujen ja tarinoiden terapeuttinen merkitys. Kirjallisuusterapeuttiset menetelmät lasten ja nuorten ohjauksessa. Ohjaajan taidot 5: lasten ohjaaminen. Silja Mäki  

la 23.10. Kirjallisuusterapeuttiset menetelmät koulutus- ja opetusalalla. Merja Kauppinen

5. jakso marraskuu 2027 12.-13.11.2027

pe 12.11. Aineiston käyttö erityisryhmien kanssa, esimerkkinä vankien ja vankien omaisten kanssa tehtävä työ. Pia Bergström

la 13.11. Kehollisuus kirjallisuusterapiassa. Armi Kurkikangas

6. joulukuu 2027 10.-11.12.2027

pe 10.12. Kriisit, traumat ja kirjallisuusterapia. Traumainformoitu työote kirjallisuusterapiassa. Jaana Huldén  

la 11.12. Taideterapian menetelmiä kirjallisuusterapiassa: sana, kuva, ääni ja liike. Kirsi Virkkunen

7. jakso tammikuu 2028 14.-15.1.2028

pe 14.1. Kirjallisuusterapian teoreettiset pääsuuntaukset. Kytkentöjä psykologiaan, hoitavaan lukemiseen ja kirjoittamiseen. Juhani Ihanus

la 15.1. Reflektiivinen kirjoittaminen. Kerronnallisen toimijuuden lukupiirimenetelmä. Ohjaajan taidot 6: Kirjoittamisen menetelmät ja lukumenetelmät. Päivi Kosonen  

8. jakso helmikuu 2028 11.-12.2.2028

pe 11.2. Elämäkerrallinen kirjoittaminen ja sukupuu kirjallisuusterapeuttisina välineinä. Silja Mäki

la 12.2. Ikäihmisten kirjallisuusterapia ja muistelukirjoittaminen. Surutyö sekä sairauden ja kuoleman kohtaaminen kirjallisuusterapeuttisin keinoin. Jenni Hurmerinta

9. jakso huhtikuu 2028 7.-8.4.2028

pe 7.4. Ohjaajan taidot 7: Ohjaajan käyttöteoriat. Silja Mäki. Lopputöiden välikatsaus. Juhani Ihanus & Päivi Kosonen

la 8.4. Ohjaajan taidot 8: Ohjaajan voimavarat ja jaksaminen Silja Mäki

10. jakso touko- tai kesäkuu 2028 9.-10.6.2028

pe 9.6. Lopputöiden käsittely. Juhani Ihanus & Päivi Kosonen.

la 10.6. Kirjailijavieras ja koulutuksen päätös: palautteiden anto, loppupuheenvuorot, kakkukahvit. Silja Mäki

Tavoite ja sisältö: Kirjallisuusterapiaohjaajakoulutuksessa (35 op) opiskelijan osaaminen kehittyy erilaisten lukemisen ja kirjoittamisen terapeuttisten menetelmien sekä luovuusterapeuttisten, kerronnallisten ja toiminnallisten menetelmien ymmärtämisessä ja soveltamisessa. Kirjallisuusterapiaohjaajakoulutus on prosessiluonteinen kokonaisuus, joka toteutetaan monimuoto-opetuksena. Koulutus sisältää 20 koulutuspäivää, itsenäistä opiskelua, ohjausharjoittelua ja työnohjausta. 

Valtakunnallinen kirjallisuusterapiakoulutus on kolmivaiheinen. Kirjallisuusterapiaohjaajakoulutus on jatkoa 1. vaiheen Kirjallisuusterapia henkilökohtaisen ja oman ammatillisen kasvun menetelmänä (15 op) -koulutukselle, joka on edellytyksenä ohjaajakoulutukseen hakeutumiselle. Molemmat koulutukset käytyään opiskelija voi halutessaan hakeutua 3. vaiheen koulutukseen, Kirjallisuusterapeuttikoulutukseen (45 op).

Koulutuksen tavoitteena on perehdyttää osallistujat kirjallisuusterapian perusteisiin ja menetelmiin sekä tarjota valmiuksia käyttää niitä kirjallisuusterapeuttisessa ohjaustyössä ja/tai omalla ammattialueella. Koulutuksen jälkeen opiskelija osaa käyttää tarkoituksenmukaisesti kirjallisuusterapeuttisia menetelmiä eri asiakasryhmien kanssa. Hän osaa myös ohjata itsenäisesti kirjallisuusterapiaryhmiä. Lisäksi opiskelija osaa soveltaa muiden luovien terapioiden menetelmiä osana kirjallisuusterapiaa.

Koulutuksen suoritettuaan opiskelija osaa:

• kertoa kirjallisuusterapian teoriataustan ja menetelmien pääpiirteet
• tunnistaa, ymmärtää ja hyödyntää kirjallisuusterapeuttisia prosesseja ohjaustyössä
• tunnistaa turvallisen työskentelyn merkityksen kirjallisuusterapiassa
• tunnistaa kirjallisuusterapian mahdollisuudet hyvinvointityössä
• eritellä työnohjauksen ja oman terapeuttisen työskentelyn vaikutukset omaan hyvinvointiin ja työssä jaksamiseen
• kuvata yksilö- ja ryhmätyöskentelyn merkitystä kasvun ja kehityksen tukena
• esitellä ja ohjata erilaisia kirjallisuusterapiaharjoituksia
• toteuttaa kirjallisuusterapian menetelmiä omassa työssään eri asiakasryhmien kanssa
• käyttää monipuolisesti erilaista soveltuvaa tekstiaineistoa tai ääni- ja kuvamateriaalia kirjallisuusterapeuttisen työskentelyn välineenä kohderyhmien tarpeet huomioiden  

Suoritustapa: Koulutus toteutetaan pääsääntöisesti lähiopetuksena.

Koulutuksen laajuus 35 opintopistettä sisältää:

• 20 lähiopetuspäivää luentoineen ja kokemuksellisine harjoituksineen (18 op)
• kirjallisuusterapiaryhmään osallistuminen (2 op)
• työnohjaus (2 op)
• ohjausharjoittelu (4 op), suunnitelmat (1 op), raportit (1 op)
• kirjalliset tehtävät (2 op): 2 tieto-/tutkimuskirjallisuusreferaattia/esseetä & 2 kaunokirjallista tehtävää
• kirjallinen lopputyö (5 op)

Lähi- ja etäopetuspäivät koostuvat luennoista ja niihin liittyvistä kokemuksellisista harjoituksista, joita tehdään itsenäisesti, pareittain ja pienryhmissä. Opiskelijat jaetaan yhdeksällä koulutusjaksolla osaksi aikaa kouluttajien ohjaamiin kirjallisuusterapiaryhmiin, jotka mahdollistavat omakohtaisen kokemuksen kirjallisuusterapeuttisten menetelmien käytöstä ja vaikutuksesta sekä ryhmädynamiikan merkityksestä osallistujalle. Koulutukseen kuuluu runsaasti itsenäistä työskentelyä. Opiskelijat ohjaavat opiskelunsa aikana joko ryhmiä tai yksilöasiakkaita kirjallisuusterapeuttisin menetelmin ja laativat siitä kirjalliset suunnitelmat ja harjoitteluraportit. Lisäksi koulutus sisältää yksilötyönohjausta (3 t) sekä ryhmätyönohjausta (7 x 2 t = 14 t).

Kohderyhmä: Koulutus on suunnattu sosiaali- ja terveydenhuollossa, opetus-, kasvatus-, kirjasto- ja kulttuurialalla sekä seurakuntien ohjaus- ja neuvontatyössä toimiville.

Osaamisen arviointi: Osaaminen arvioidaan asteikolla hyväksytty / hylätty. Koulutuksen hyväksytysti suorittanut opiskelija on saavuttanut vähintään osaamistavoitteissa kuvatun osaamisen. Osaamisen arviointi perustuu ohjausharjoittelun suorittamiseen, tehtävien ja lopputyön tekemiseen sekä työnohjaukseen osallistumiseen tehtävineen. Lähiopetuksessa edellytetään 90 % läsnäoloa ja aktiivista vuorovaikutusta opiskeluryhmässä. Mikäli opiskelija ei pääse pakottavasta syystä osallistumaan opetukseen, poissaolot korvataan erikseen annettavilla kirjallisilla tehtävillä.

Opiskelijan osaaminen viedään Koski-tietovarantoon, mikäli opiskelija haluaa. Tällöin koulutuksessa hankittu osaaminen on tunnistettavissa ja tunnustettavissa esimerkiksi myöhemmissä opinnoissa tai työelämässä. Koulutuksen suorittamisen jälkeen osallistuja voi halutessaan käyttää nimikettä kirjallisuusterapiaohjaaja sekä hakeutua 3. vaiheen koulutukseen eli kirjallisuusterapeuttikoulutukseen. Nimikkeet eivät toistaiseksi ole Valviran nimikesuojattuja ammattinimikkeitä.

Kouluttajat: Kouluttajina toimivat kirjallisuusterapiaan ja ryhmätyöskentelyyn perehtyneet eri alojen asiantuntijat, joilla on pitkäaikainen kokemus kirjallisuuden ja kirjoittamisen käyttämisestä terapeuttisiin, kuntouttaviin ja ennalta ehkäiseviin tarkoituksiin.

Pääkouluttajat:
Silja Mäki, FM, psykoterapeutti, kirjallisuusterapeutti, äidinkielen ja kirjallisuuden opettaja, laaja-alainen erityisopettaja, koulutuksen johtaja
Jaana Huldén, traumapsykoterapeutti, kouluttajapsykoterapeutti, kirjallisuusterapeutti, työnohjaaja, koulutuksen varajohtaja
Juhani Ihanus, kulttuuripsykologian dosentti, kirjallisuusterapiakouluttaja, koulutuksen tieteellinen johtaja
Päivi Kosonen, yleisen kirjallisuustieteen dosentti, kirjallisuusterapeutti

Vierailevat kouluttajat:
Pia Bergström, sosionomi, psykoterapeutti, kirjallisuusterapeutti
Jenni Hurmerinta, FM, luovan kirjoittamisen opettaja, sanataideohjaaja, kirjallisuusterapiaohjaaja, mindfulness-ohjaaja, joogaohjaaja, kuolindoula
Merja Kauppinen, dosentti, kirjallisuusterapeutti, vanhempi yliopistonlehtori (suomen kielen ja kirjallisuuden pedagogiikka)
Anja Kuhalampi, FM, äidinkielen ja kirjallisuuden opettaja, sanataideohjaaja, kirjallisuusterapeutti
Armi Kurkikangas, LTO, KM, seksuaaliterapeutti (Sexpo), kirjallisuusterapeutti, opettaja, draamapedagogi
Kirsi Virkkunen, työnohjaaja, ryhmätaideterapeutti, kirjallisuusterapiaohjaaja, Luova Uniohjaaja®

Työnohjaus:
Jaana Huldén, traumapsykoterapeutti, kouluttajapsykoterapeutti, kirjallisuusterapeutti, työnohjaaja,
Silja Mäki, FM, psykoterapeutti, kirjallisuusterapeutti, äidinkielen ja kirjallisuuden opettaja, laaja-alainen erityisopettaja

Kirjallisuusterapiaryhmät:
Eeva Nopsanen, psyk sh, ryhmäpsykoterapeutti, kirjallisuusterapeutti
Katja Hero, pastori, kirjallisuusterapeutti

Lopputöiden ohjaus:
Juhani Ihanus, kulttuuripsykologian dosentti, kirjallisuusterapiakouluttaja
Päivi Kosonen, yleisen kirjallisuustieteen dosentti, kirjallisuusterapeutti

Kirjallisten töiden tarkastus:
Anja Kuhalampi, FM, äidinkielen ja kirjallisuuden opettaja, sanataideohjaaja, kirjallisuusterapeutti

Koulutuksen kesto:  160 ot

Kurssimaksu: 3850€ Kurssimaksun voi maksaa kahdeksassa (8) erässä. Ensimmäinen erä, ilmoittautumismaksu 100€, maksetaan ilmoittautumisen yhteydessä ja palautetaan, mikäli et tulisi valituksi koulutukseen. Loput erät kahden kuukauden välein kurssin alkamisesta. Huom. käsittelymaksu 5 €/erä. 

Opetuskieli: suomi